En statlig utredning i linje med tidöavtalet kom fram till förslaget att höja intagningskraven till lärarutbildningen från E till C i svenska. Lunds universitet frågar sig om detta är vägen framåt för att höja statusen på läraryrket och lärarutbildningen medan Gävle högskola avfärdar förslaget, något som Sveriges Radio tidigare rapporterat om. Anna-Elisabeth Plath tror att höjda behörighetskrav kan minska avhoppen från programmen.
– Det är en akademisk svår utbildning, men många är inte förberedda på det. De söker många utbildningar och kanske sätter lärarprogrammet långt ner men kommer bara in på det. Vilket gör att många hoppar av programmet, säger Anna-Elisabeth Plath.
Hon berättar att hälften av hennes studiekamrater, 60 av 120, har lämnat programmet före examen. Om man höjer antagningskraven tror hon att lärarprogrammet kommer att bli mer attraktivt att söka. Då hoppas hon att fler lärarstudenter ska vara engagerade i sina studier än idag och slutföra sina studier.
Förslaget väntas träda i kraft till hösten 2027. Så om läraryrkets status ökar och om avhoppen minskar återstår att se. Samtidigt behövs fler examinerade lärare i framtiden enligt skolverket.
– I Sverige har skolan blivit en sådan politisk plattform där många saker kan förändras mellan olika regeringar. Vi hoppas att denna reform kan vara en förändring som kan vara positiv på lång sikt, Anna Elisabeth Plath.