En obligatorisk föreläsning om organisationskultur, med handplockade föreläsare, blev brytpunkten, trots ett missnöje ända sedan kursstart. Missnöjet med sjuksköterskeutbildningen blev så pass stort att studenterna Ylva Jonasson och Alfred Larsson tog tag i problemet. Efter att inte ha fått något gehör från utbildningsrådet har de nu publicerat en debattartikel i Göteborgs-Posten där de berättar om vad de upplever för problem med utbildningen.
– När vi bestämde att vi skulle skriva en debattartikel så skickade vi det i klassens facebookgrupp där man fick välja om man stod bakom artikeln eller inte, då var det ungefär hälften av klassen som gjorde det, berättar Ylva Jonasson.
Kritiken handlar både om undervisningens innehåll och hur den genomförs. Ylva beskriver hur pedagogiken är bristande och vissa komplexa ämnen upplevs behandlas ytligt. Detta samtidigt som kopplingen mellan teori och den praktiska yrkesrollen ofta saknas.
Även den verksamhetsförlagda utbildningen, VFU:n, lyfts som ett problemområde. Tillgången på praktikplatser beskriver Ylva som begränsad och kvaliteten varierande.
– Just det där att vissa får en jättebra utbildning för att de har tur med vilka praktikplatser de hamnar på, de får göra mycket, de får se mycket, de har handledare som är bra. Eller så kan man hamna på ställen där man blir hemskickad tidigt för att det inte finns så mycket att göra, det är ett problem, säger Ylva.
Ledningen för utbildningen har inte gett studenterna någon direkt respons men de har offentligt kommenterat kritiken i en intervju med SVT.
– Vi tar ansvar över kritiken. Vi kommer agera, säger prefekten Karin Ahlberg på institutionen för vårdvetenskap till SVT.
Examinationsformerna får också kritik. Självrättande flervalsfrågor, återanvända tentor och seminarier där aktivt deltagande enligt studenterna inte alltid följs upp ifrågasätts som mått på faktisk kunskap.
– Det som jag reagerar på är väl främst hur lärarna faktiskt säkerställer att lärandemålen som de säger att de examineras emot följs, säger Ylva.
Karin Ahlberg håller dock inte med om kritiken att det inte ställs ordentliga krav på studenternas kunskap.
– Vi har våra krav på vad man ska kunna som färdig sjuksköterska, säger hon till SVT.
Studenterna har personligen inte fått någon respons från varken lärare eller ansvariga för utbildningen än. På onsdag har Alfred och Ylva, författarna till debattartikeln, dock blivit inbjudna till ett dialogmöte på skolan. Ylva betonar dock vad poängen med att skriva debattartiklen faktiskt var.
– Vi har inte gjort detta för att skapa en förändringskampanj utan det viktiga för oss har varit att lyfta problemet, markera och försöka lyfta vårt perspektiv, inte att trycka till någon eller liknande.